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现实生活中，在儿童早期发展中，大人们在教育思想和教育办法或方法等方面存在不少容易犯错的误区。涿州市技师学院幼儿教育的课程专业老师来为大家盘点幼儿教育的五 大容易犯错的误区，希望大家能认真了解一下，避免出现教育的缺失！
幼儿教育五大容易犯错的误区：
在学习任何专业
的时候，很多老师都讲过很多故事，当然可以把这个叫做心灵鸡汤，也可以当做
废话一刷而过。也只想说人生是自己的，不要做一个尾随着，跟随别人的脚步。当然如果可以带着朋友舍友去进步。那当然是甚好。#(太开心) 话就说这么多，作为一个过来人，太知道大学里的诱惑了。在这里也作为一个学习专业的上岸者，也太知道，上岸以后的快乐了！加油吧大家！
育中，过分保护，过分替代已经成为普遍行为，这使孩子从小失去了锻炼机会，导致孩子的成长结果 与家长所期望方向目的的差距越来越大。
（二）书本化喂养。年轻父母多数以书为准则标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。其实，书本上的知识和要求不必需 与孩子的实际情况相符，因为每个孩子的睡眠时间、饭量和情绪并不完全相同，不能按同一个准则标准模式来要求。
（三）重治疗轻预防。任何疾病都有其发展过程，家长往往忽略了这一点。很多家长怕孩子吃不饱，每天每顿定好量，不吃完，追着、骗着、哄着也要 喂完。而对孩子的喝水量却不强求，认为喝多喝少无所谓。一旦孩子身体里水的比例下降到必需程度，得病在所避免。
（四）重知识轻运动。人在成长过程中，身体成熟是第一位的，婴儿的骨骼、关节、肌肉由瘦小、稚嫩发展到粗壮、有力，与运动分不开。家长在注重 孩子学习的同时，必需要督促他们加强体育运动。
（五）手段和方向目的不清。许多家长常常分不清婴儿成长中的教育手段、教育目的。例如，练习搭积木是为了提高孩子的手眼协调能力，手的稳定性和中专技校品牌榜灵 活性，一些家长则把要求定在搭好、搭高上，结果因超出了孩子的能力，孩子怎么也玩不好，不利于他们自信心的培养保定中专学高铁专业学校；又如学电子琴，其目的是为了 比较更好地开发孩子手的灵巧能力及其对音乐的感觉能力。许多
如果说父母、子女、兄弟姐妹是一个人的家庭角色，那么职业学校教育就是一个人的社会角色。要想扮演好这个角色，就必须接受与之相匹配的职业教育或培训教育。而无论教育的类型如何划分，只要能根据受教育者的特点发掘其潜力、彰显其价值，就是好的出路、好的教育，是真正能够提升我们整个社会人力资本水平的优质教育。你对此有什么看法呢，欢迎底部留言咨询。
家长认为，孩子从小必须接受教育，玩又浪费时间又耽误学习，剥夺了他们社会学习和自我 体验的机会。
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